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播音支持专业的学生如何让自己的语言表达生动好听呢

所属分类:热点新闻    发布时间:2019-08-15   作者:兰州博利朗特艺术学校
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播音创作表情达意准确与否,感受理解是基础。感受理解不准确,表达自然也不会准确。知觉的整体性和选择性有助于播音员概括、抽象出具有普遍意义的播出目的和中心思想。那么播音主持时如何做到表达生动?来看兰州博利朗特艺术学校给你的解答。

一、“表情达意”从理解感受开始

播音创作表情达意准确与否,感受理解是基础。感受理解不准确,表达自然也不会准确。知觉的整体性和选择性有助于播音员概括、抽象出具有普遍意义的播出目的和中心思想,这可以加强播音的规整性、有序性和主次感,从而形成播音员的自我感受,对稿件内容深层意蕴有独到的审美认识和感悟,成为有声语言表达准确性的内在依据。

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二、“气韵生动”从语言表现力入手

从词语的表意功能上划分,可以有三层意义:首先是词的“本义”,就是能直接看到的表面意义;第二层是词的“文义”,就是词语在文章中的实际意义;第三层则是词的“涵义”,就是文章中包含的,没有直接说出来的意义。在播音创作中,我们首先必须清楚地表达出词语意义的前两层,但是,做到这一步,仅仅只是达到了表达准确的要求,还没有达到艺术创作的审美要求。播音创作的审美价值体现在哪里?把稿件中包含的却没有直接说出来的涵义独到地表达出来,使播音创作产生一种神韵,达到审美的意境。

在播音创作中,要让藏之于声的“韵”作为“声外”之“余音”遗响,形成审美享受,必须有高超的语言表现力,通过有声语言的艺术创作将艺术的神韵和意境表现出来。由于有声语言的传播特性,我们要提高有声语言的表现力,一定要抓住语句才能把握和表达全篇,一定要在准确表达稿件思想内容的基础上,突出有声语言比文字语言更容易感染人的艺术魅力。播音创作是沿着一定序列逐个表达语句的过程,而语句是语气的具体实现,因而抓住了语句,就有了准确的语气,就能使重音的确定与表达、停顿的位置与时间、连接的速度与方式有所依凭。

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